La période pré-linguistique dans le développement du langage, correspond au langage non-intentionnel des bébés de la naissance à 9/10 mois.
Que fait-on à quel âge ?
Que pouvons-nous alors proposer aux bébés pour lui faire aimer ce langage et le guider vers la communication ?
Le langage est la forme la plus élaborée de la communication.
Il est lié au développement conjoint de 3 fonctions :
-affective : le désir de communiquer avec l’entourage
-sensori-motrice : audition correcte, contrôle des muscles de la bouche et contrôle de la respiration
-intellectuelle : assimilation des mots et les relier entre eux
Le développement du langage se divise en 2 périodes :
Le développement du langage est très variable d’un enfant à l’autre, les données ne sont que des points de repères.
(Manuel de l’assistante maternelle : Préparation à l’épreuve de l’unité 1 du CAP Petite enfance
La Montagne c’est quoi ? Quels bruits ont y découvre ? Qui vit dans les montagnes ?
En manipulant ce livre avec les enfants, vous pourrez leur montrer à quoi ressemble une montagne, son paysage et tout ce qu’on peut faire dans ce lieu ainsi que ce que renferme la nature des alpages : animaux, rivières…
En appuyant à chaque page sur la «puce sonore», l’enfant écoute les marmottes lancer leur cri d’alerte, les cloches des vaches tintinnabuler dans les alpages, le torrent dévaler la montagne…
A la naissance, les membres du nouveau-né sont recroquevillés ou fléchis.
La forme enroulée : appui tête et bassin. Importance de l’axe.
Lien visuel : espace contenant (cocon) pour apaiser, stabiliser.
Se mettre autour de bébé pour s’en occuper>>une manière de recréer une « bulle »
Il n’a pas encore constituer d’enveloppe psychique. Continuer la lecture
Le Youpala permet aux enfants qui se mettent debout seuls avec un appui d’expérimenter l’espace et la notion de vitesse. Ils sont suspendus dans un trotteur à roulettes, les pieds en contact avec le sol.
La tonicité des jambes est augmentée (augmente l’hypertonie) et l’enfant ne développe pas l’équilibre et le tonus du tronc dont il a besoin pour marcher car il est en permanence retenu par la culotte du Youpala. Continuer la lecture
Le youpala est responsable chaque année de nombreux accidents domestiques et produit des effets néfastes à l’apprentissage de la marche.
Le trotteur pour bébé, appelé aussi youpala, est fortement déconseillé par l'Alliance européenne pour la sécurité de l'enfant.
Le développement psychomoteur est un élément important pour connaître l’Enfant car c’est le corps qui est mis en avant dès la naissance.
De plus, toute personne est un être sensoriel, moteur, corporel (corps propre, en relation avec le vécu, image du corps, schéma corporel).
Chaque personne a un mode d’être particulier, qui engage sa posture, un regard, un sourire.
Il y a unité de l’être humain où le corps, la motricité, l’intelligence et l’affectivité forment un tout indissociable. Continuer la lecture
Pâte simple et ludique à faire avec les enfants : ici les mesures se prennent avec une tasse (bye bye les millilitres et les grammes) !
Les enfants peuvent quantifier eux-même les ingrédients avant de les verser dans le saladier pour y mélanger tous les éléments qui formeront au final la pâte à crêpes.
| Intérêt pour les enfants :
– regarder, toucher la texture des ingrédients |
Pâte simple et ludique à faire avec les enfants : plus de ml ou de grammes, ici les mesures se prennent avec une tasse !
Les enfants peuvent quantifier eux même les ingrédients avant de les verser dans le saladier pour y mélanger tous les éléments qui formeront au final la pâte à crêpes. Continuer la lecture
Idéal quand on n’a plus d’œufs ou quand certains enfants présentent des allergies !
On a testé cette recette pour la chandeleur et … c’est très bon !
Moins lourd, par l’absence d’œufs, c’est une bonne idée pour célébrer la chandeleur ou Mardi Gras avec les enfants ! Continuer la lecture